El viaje de Arlo

“El viaje de Arlo” es una película de factoría “Pixar”, del genero de ANIMACION, fue estrenada en el año 2015 y dirigida por Peter Sohon.

La película nos presenta un mundo en el que los dinosaurios nunca fueron extinguidos por ningún asteroide que pudiera haber acabado con gran parte de la vida en la tierra. En la película pasó de largo y como consecuencia, humanos y dinosaurios comparten planeta.

En esta nueva historia, el asteroide se le ve pasar de largo, y eso hace que todo lo que conocemos dé un “vuelco”. En este “nuevo mundo” son los dinosaurios los que tienen una cultura propia (tienen un lenguaje, cultivan la tierra, construyen “silos” donde guardar las cosechas); y lo asombroso es que los humanos son sus “animales domésticos”.

La película nos cuenta la historia de Arlo (un pequeño dinosaurio), y de Spot (un niño humano).

Arlo es el hijo menor de una familia de APARTASAURIOS granjeros, que desde su nacimiento ha mostrado tener MIEDO a parte del mundo que le rodea y especialmente a lo DESCONOCIDO.

Una serie de acontecimientos hacen que Arlo acabe perdido junto a Spot; y muy lejos de su casa. TIENE QUE VOLVER. Ese viaje de vuelta se sustenta en la consistencia del VÍNCULO CON SU FAMILIA y la lucha sin descanso por no perderla.

El otro gran valor que les permite realizar el viaje es la AMISTAD entre Arlo y Spot. Pese que al principio, entre ambos aparece la DESCONFIANZA y el MIEDO A LO DESCONOCIDO; durante el viaje se va construyendo un sólido vínculo, donde a través de la ayuda y el cuidado mutuos, junto con la empatía les hace estar unidos tanto en los momentos difíciles como en las situaciones mas divertidas.

Durante el viaje aprenden a CONFIAR el uno en el otro; que ante el miedo -muchas veces inevitable- no podemos cerrar los ojos, y no queda mas posibilidad que afrontarlo; que la verdadera valentía surge de la amistad donde descubrimos que podemos SACRIFICARNOS por el otro.

“El viaje de Arlo”, nos enseña el camino que éste ha de recorrer para alcanzar la madurez. Son bastantes los descubrimientos que el pequeño dinosaurio va realizando: aprende que el MIEDO provoca la DESCONFIANZA; también que los TEMORES deben afrontarse y no eludirse; que son los GESTOS y no las palabras los que transforman a las personas; que la DIVERSIDAD de “seres” es una herencia valiosa. Pero sobre todo descubre el valor que tienen LA FAMILIA Y LA AMISTAD.

La película nos muestra valores como LA FAMILIA, LA AMISTAD, LA CONFIANZA, LA GENEROSIDAD, LA VALENTIA, EL ESFUERZO O LA SUPERACION PERSONAL y nos manda un mensaje claro, que da sentido a la historia que nos cuenta: NO HAY QUE PREJUZGAR A NADIE.

Tráiler de la película “EL VIAJE DE ARLO”

La película puede verse en la plataforma DISNEY.

POSTVISIONADO

La canción “la aventura de la vida” cantada por Manuel Carrasco es la canción oficial de la película “el viaje de Arlo”.

Aquí tienes la canción y la letra, para que converses con tu familia y tus amigos sobre el mensaje que nos transmite:

Tú eres mis alas, yo soy tu rey

Tu mi esperanza si estoy sin fe

Yo te sujeto en la cuerda floja

Tú a mí me salvas

Si todo ahoga

Compartir la aventura de la vida

A tu lado

Y vivir

Puede que el mundo se rompa a tus pies

Si tú no puedes yo te ayudaré

Juntos podremos vencer a los miedos

Somos la herida y la cura en el tiempo

Si estás perdido

Yo soy tus pies

Por el camino te guiaré

Tú me enseñaste que

Debo creer en mí

Y siendo amigos

Yo soy feliz

Compartir la aventura de la vida

A tu lado

Y vivir

Puede que el mundo se rompa a tus pies

Si tú no puedes yo te ayudaré

Juntos podremos vencer a los miedos

Somos la herida y la cura en el tiempo

Puede que el mundo se rompa a tus pies

Si tú no puedes yo te ayudaré

Juntos podremos vencer a los miedos

Somos la herida y la cura en el tiempo

Tú eres mis alas, yo soy tu rey

Tu mi esperanza si estoy sin fe

Si estás perdido, yo soy tus pies

Por el camino, te guiaré

¡Te guiaré!

COMPARACIONES

Cada persona tiene su propio ritmo para aprender. A los padres de Arlo no se les ocurre compararlo con sus hermanos. Las comparaciones han de ser sobre uno mismo, cómo me encuentro al principio y cómo me encuentro ahora. Siguiendo el consejo de esta reflexión: ¿Podrías comparar al Arlo de antes del viaje con el Arlo que regresa tras el viaje?

FRASES

¿Qué crees que quieren decir las siguientes frases?

“Si no tienes miedo es que no estás vivo”

“A veces hay que traspasar la barrera del miedo para ver la belleza que hay al otro lado”

TRABAJO EN EQUIPO

Un buen ejemplo de cooperación y trabajo en equipo es la familia de Arlo. Las tareas se reparten entre toda la familia, en base a las características particulares de cada uno.

¿Os parece importante implicar en las tareas de la casa a cada uno de los miembros de la familia?

EL SILO

La foto que se muestra después es la de un silo que aparece en la película y que sirve para guardar las cosechas.

En el silo que ves, ponen su huella los miembros de la familia.

¿Qué creéis que significa poner la huella?

¿Hay algo que te gustaría hacer por los demás, por lo que te gustaría dejar tu huella?

La película nos ha hablado sobre la FAMILIA, LA AMISTAD, LA SUPERACION DE LOS MIEDOS Y LA MADURACIÓN PERSONAL…

No hay que olvidar que también y sobre todo nos habla de los dinosaurios…

Hay muchos cortos que nos hablan de ellos, que están destinados a diferentes edades…

Este es uno de los cortos mas interesantes:

ABUELOS

La película “Abuelos” se estrenó en España el 11 de octubre de 2019 (hace menos de un año). Fue dirigida por Santiago Requejo, siendo su “opera prima”.

Relegados al papel de CUIDADORES de nietos, y convertidos en uno de los sectores a los que ha afectado con mayor virulencia la crisis económica y el paro, tres abuelos deciden unirse para dar un giro radical a sus vidas.

Isidro, un parado de 59 años al que la crisis económica le expulsó del mercado laboral. Tras dos años sin recibir ofertas de empleo, descubre que para volver a trabajar y sentirse útil, hay que montar un negocio. Con la ayuda de Arturo, un exitoso escritor de novelas románticas, y Desiderio, un jubilado con ganas de ser abuelo, se embarcarán en un ambicioso proyecto.

La película aborda, de forma singular, tres grandes temas: El envejecer, el paro tras haber cumplido los 50, y la familia.

La película supone una “bocanada de aire fresco”, conformado por una agradable dosis de diversión y un optimismo nada inocente.

Nos habla de los VALORES de una generación de la que debemos aprender de su capacidad para el ESFUERZO y el espíritu de TRABAJO; así como la CONSTANCIA y la LUCHA, de aquellos que han tenido una vida mas difícil.

La AMISTAD Y la FAMILIA son muy importante para todos y cada uno de los entrañables protagonistas, pero por encima de todo, en este film, cobra importancia el Valor de la EXPERIENCIA.

La podéis ver en Prime video

En esta entrada, por los temas que trata, nos va a dar igual seguir leyendo antes de ver la película o no. Y por otro lado, LAS PREGUNTAS que de alguna manera aparecen en la entrada, si hemos visto la película con la familia podemos intentar responderlas; y si no hemos visto la película, algunas también podemos responderlas.

¿QUÉ NECESITA EL MUNDO DE MI? -es una pregunta que, a partir de cierta edad, nos realizamos más frecuentemente.

SABER que somos necesarios para alguien… SABER porqué te levantas cada mañana, es algo importante para todas las personas (niños, jóvenes, adultos…) pero especialmente, resulta importante para los mayores.

No podemos permitirnos el lujo de perder la valiosa experiencia de las personas mayores en tres espacios importantes: LABORAL, COMUNITARIO Y FAMILIAR.

PRIMER BLOQUE DE PREGUNTAS:

-¿Qué hace que te levantes cada mañana, sin contar a tus padres o el despertador?

– ¿Qué hace que se levanten tus padres? Pregúntaselo.

– ¿Le puedes hacer esta pregunta a tus abuelos?

– ¿Qué es para ti tener experiencia?

Hacerse viejo (envejecer) es una experiencia subjetiva. Cada uno envejece a su manera y no podemos decir que haya una edad determinada; es algo que se va gestando desde que nacemos.

Aceptar la vejez, es asumir que hay que elaborar una serie de duelos, que implican la ACEPTACION DE PERDIDAS por las sucesivas separaciones; y todo ello, al mismo tiempo que mantenemos activo el DESEO que nos VINCULA con los espacios de participación social (laboral, comunitario o familiar).

“Envejecer”, es también un proceso de adaptación, donde los adultos mayores tienen que encontrar nuevos roles que faciliten la participación y la recuperación del protagonismo perdido.

En este sentido, los protagonistas de “abuelos”, acaban por definir lo que quieren mas allá de las dificultades a las que tienen que enfrentarse.

La evidencia de lo dicho es que nos encontramos con personas de 30 años que actúan y parecen “viejos”, y personas con mas de 80 años que desarrollan una actividad con un vigor y una alegría impresionantes.

Santiago Requejo, el director de “abuelos” nos dice al respecto: “La edad no la fijan los años sino las ganas de vivir que tengas”.

SEGUNDO BLOQUE DE PREGUNTAS

-¿Qué quiere decir “la edad no la fijan los años sino las ganas de vivir que tengas”?

-¿En que crees que consiste envejecer?

Nuestro actual sistema laboral exige a los jóvenes que tengan EXPERIENCIA, y como no la tienen pasan a estar en una situación precaria que les hace aceptar SUELDOS BAJOS. Esto es de esa manera, porque quien los contrata tiene donde elegir, y si no aceptan sus condiciones otro las aceptará.

Por el contrario, los mayores de 50 años, que tienen EXPERIENCIA, forman parte de un grupo amplio de afectados de forma radical por el PARO.

Sería interesante reflexionar sobre esta paradoja de la EXPERIENCIA (¿se precisa o no se precisa?) y de la PRECARIEDAD (que sustenta una relación liquida laboral, o como diríamos “poco estable”).

Reflexionar ¿porqué?:

NO CABE NINGUNA DUDA DE QUE EL FUTURO ES DE TODOS; y hemos de saber conjugar, como se hace en la película, la experiencia de los “abuelos”, con el ímpetu de la juventud.

TERCER BLOQUE DE PREGUNTAS

-¿Qué nos dice el diccionario que es la PRECARIEDAD?

-En la ultima foto hay una serie de personas a las que no se les ve la cara. ¿Podrías saber quien es la persona de más edad y porqué has llegado a esa conclusión?

Y QUÉ PASA CON LA FAMILIA…

El papel de los abuelos va mas allá de hacerse cargo de sus nietos cuando los padres tienen que ir a trabajar, irse de viaje o hacer otras cosas. Los abuelos, quieran o no, EDUCANtransmiten valores, experiencias propias, conocimientos, nuevas experiencias que comparten con los nietos (pasear, jugar, contar chistes, ir al cine, montar en bici, etc.,); además de ser transmisores de un relato histórico de la familia, que facilita la REPRESENTACIÓN SOCIAL de cada uno de los miembros de ésta (incluidos los nietos).

Los abuelos son algo más “QUE GUARDERÍAS CON PATAS”, como me decía hace unos días una persona muy querida y con gran sentido del humor.

Los abuelos pueden ser un gran apoyo cuando los nietos tienen problemas (en la escuela, en el barrio, en casa con sus padres o cuando los problemas vienen porque los padres tienen problemas como pareja).

Crear un lazo social fuerte entre abuelos y nietos, va a permitir a los nietos relacionarse con personas de otras generaciones y mejorar la convivencia con sus pares (hermanos, primos, amigos, compañeros de clase, etc.,)

Valores como el esfuerzo, la paciencia, la generosidad, la gratitud, la honestidad o la humildad, son valores, que transmitidos por los abuelos harán de los nietos unos adultos responsables y fuertes.

Pero no hay que olvidarse de que el beneficio no es solo para los nietos; de igual manera, con este vinculo, se ven beneficiados LOS ABUELOS.

En ocasiones, y a pesar de la fortaleza del vínculo entre ABUELOS Y NIETOS, el divorcio de los padres puede llevar a cambiar las circunstancias: LOS ABUELOS TIENEN DERECHOS RECONOCIDOS Y PODRÍAN RECLAMARLOS ANTE LAS JUSTICIA. “Estos derechos están regulados en el artículo 160 del código civil, que establece lo siguiente según el apartado 2: No podrán impedirse sin justa causa las relaciones personales del menor con sus hermanos, abuelos y otros parientes y allegados.”

La situación de crisis sanitaria por la que atravesamos desde hace unos meses, nos ha obligado a cambiar la forma de vida: la forma de relacionarnos con los demás, la conveniencia de restringir los contactos físicos con quienes queremos, y otra serie de circunstancias que NO VAN A ESTAR EXENTAS DE CONSECUENCIAS.

En las personas de mayor edad, el aislamiento ha producido, con carácter general, SENTIMIENTOS DE SOLEDAD, que muestran un impacto sobre la salud (tanto física como mental).

La relación entre abuelos y nietos, tan beneficiosa para ambos, se ve afectada de manera radical. Aparecen sentimientos contradictorios que generan mucha ansiedad, sobre todo en los abuelos: por un lado el MIEDO A ENFERMAR teniendo contacto con los NIETOS; por otro el deseo de estar unidos y compartir con los nietos, para cubrir las necesidades afectivas y de cuidado especialmente en estos momentos de crisis.

Parece, por lo que sabemos de la PANDEMIA, que es aconsejable la PRUDENCIA en lo relativo a los contactos directos (incluyendo los “achuchones”). Pese a todo,  hemos de tener en cuenta que hay muchas formas de sostener y fortalecer los lazos sociales, y para eso las nuevas tecnologías están ayudando a MANTENER -provisionalmente y en su justa medida- ESTE CONTACTO.

No sería mala idea acercar las nuevas tecnologías a los abuelos a través de proyectos específicos impulsados por las instituciones publicas y la participación de las asociaciones voluntarias; dando el protagonismo a quienes mejor pueden enseñarlas en su utilización… LOS NIETOS.

Hemos de indicar que por poco, la película no conoció la pandemia, pero si la hubiera conocido el espíritu con el que se abordan los problemas hubiera sido el mismo.

Si envejecer es una cuestión que depende de cada uno… es importante que cada uno pueda construir un espacio donde se conjuguen en el futuro las EXPERIENCIAS, tanto de la vida laboral como de la vida personal.

¿Qué ocurriría si en vez de pensar la vejez como un problema la pudiéramos considerar como una NUEVA OPORTUNIDAD para construir un PROYECTO DE VIDA?

Apostar por una vejez fundamentada en la SATISFACCIÓN más que en el hecho de que sea una vejez SALUDABLE.

ULTIMO BLOQUE

-A Estas alturas de la entrada suponemos que habrás visto la película en compañía de tu familia: ¿Qué personajes de la película crees que han tenido una nueva oportunidad? ¿En que consiste el proyecto de vida de cada uno?

14 Kilómetros

Durante el confinamiento y relacionado con el blog de cine, de vez en cuando, se me venían a la cabeza dos cortometrajes que sobre la inmigración produjeron mi hijo y dos compañeros de clase, cómo trabajo en una de las asignaturas de magisterio.

Los dos cortometrajes me estaban haciendo pensar, como cuatro años antes, sobre aquellas personas que deciden llegar a Europa desde sus países de origen. 

Así es, que desde hace unos meses, he tenido la intención de tratar con la ayuda del cine, el tema de LA MIGRACIÓN Y LA INDIFERENCIA que producen ciertos acontecimientos en una gran mayoría de las personas.

Estamos insensibilizados con los números, con las noticias de muertes, y no nos damos cuenta de que detrás de estos números hay personas, hay vidas, hay historias, hay nombres. Ya no escuchamos… o solo escuchamos lo que tenemos más cercano. Lo que nos interesa personalmente.

El diccionario nos dice qué MIGRAR es: “trasladarse desde el lugar en que se habita a otro diferente.” Un MIGRANTE sería, desde esta perspectiva, el que se traslada del lugar que habita a otro distinto. 

Da igual ser E-migrante, qué IN-migrante (depende dónde nos situamos, si en el lugar de la salida o el de la llegada). Este punto de vista nos hace a todos migrantes… 

Las razones y situaciones por las que se migra, siempre son subjetivas. Aun con esa perspectiva podemos diferenciar dos tipos de migraciones: hay migraciones donde la persona elige (por curiosidad, por deseo o por ideales); y hay migraciones dónde estás forzado por la situación (la guerra, la pobreza, la falta de libertad o la ausencia de derechos fundamentales). 

 En cualquier caso tanto los que migran por una elección personal, como los que lo hacen porque no tienen más remedio, tienen una doble tarea muy difícil de realizar: por un lado la elaboración del duelo de lo perdido o lo que se ha abandonado; por otro lado la nueva realidad exige a todo migrante, el trabajo de conocer, incorporar, y apropiarse o no de este nuevo mundo.

Aunque hemos elegido para la entrada el título de una de las películas, dos son las que vamos a presentar y una cifra con un significado nuevo para dar sentido a lo que necesariamente debe tenerlo: el 14 

El 14 está contenido en el título de una de las películas, “14 Kilómetros”; y también está en el titulo de la otra, “Un franco, 14 pesetas”. Pero el 14 ha sido durante mucho tiempo, a lo largo de la pandemia, los días necesarios de cuarentena que nos ha convertido en E-MIGRANTES de la calle y en IN-MIGRANTES de nuestras casas.


14 Kilómetros

Es una película española de el año 2007. Dirigida por Gerardo Olivares, nos habla de la inmigración pero desde el punto de vista de los inmigrantes.

“14 Kilómetros” es la distancia que separa a África de Europa, pero también es la barrera de los sueños de millones de africanos, como la única alternativa de vida.

En palabras del director del film:

“Toca un tema muy delicado –nos dice el director- la inmigración, que casi a todo el mundo preocupa y a la mayoría no le interesa. Hay unos datos contrastados de los que me gusta hablar cada vez que me toca presentar la película ante el público. El año pasado entraron en nuestro país 600.000 inmigrantes. La mitad (300.000) lo hicieron por tierra, viniendo de países del Este. Otros (200.000) llegaron en avión, sobre todo desde Iberoamérica y vía Barajas. En cambio, la llegada de subsaharianos a la Península sólo representa un cuatro por ciento del total. Pero, al ser estos últimos los que más suelen aparecer en el telediario, parece que estuviéramos sufriendo una invasión. Y, encima, siempre que salen lo hacen junto a gente atendiéndoles con mascarillas y guantes de látex, con lo que se crea de ellos una imagen en la que, más que personas, pareciera que estuviéramos contemplando a apestados. Por eso, cuando muchos me cuentan que a partir de ver mi cinta miran a un negro por la calle de una manera distinta, no sabes cuánto me alegro”.

El viaje no es atravesar el estrecho. El viaje comienza a miles de Kilómetros de distancia.

La distancia entre Niger y Ceuta es de 2.422 Kilómetros.

La distancia entre Mali y Ceuta es de 2.040 Kilómetros.

De la mano de Violeta, Buba y Mukele, recorreremos un largo y peligroso viaje por el Sahara, para desvelar lo que nunca enseñan los medios de comunicación.

El objetivo fundamental que busca el director es mostrar LA DUREZA DEL CAMINO; que esa dureza se hace mayor todavía en el caso de ser MUJER: la prostitución o las violaciones se revelan como amenazas de las que es difícil escapar.

En la película el director ha fotografiado las dos caras de AFRICA: Una positiva con indescriptibles parajes naturales de GRAN BELLEZA, junto con la GRAN HUMANIDAD DE SUS HABITANTES; y una zona negativa marcada por LA MISERIA Y LA CORRUPCION.

En “14 Kilómetros” ciertos valores tienen una mayor consistencia y somos capaces de identificarlos con claridad: EL ESFUERZO, LA SUPERACION PERSONAL O LA SOLIDARIDAD… pero por encima de todos está LA AMISTAD; que les dará la fuerza necesaria PARA CONTINUAR EL CAMINO.

Tráiler de la película “14 Kilómetros”.

Está en la plataforma Filmin


Un franco, 14 pesetas

“Un franco, 14 pesetas” es una película española de 2006, dirigida por Carlos Iglesias e interpretada por el mismo director.

La película está basada en la historia real de propio Carlos Iglesias (Pablo, el niño). Transcurre en los años sesenta del siglo pasado. Dos amigos, Martín y Marcos deciden marcharse a Suiza en busca de trabajo. Dejan a sus familias en España y emprenden camino a Suiza, una parte de la Europa del PROGRESO Y LA LIBERTAD. Un tiempo después se incorporarán Pilar (la mujer de Martín) y su hijo Pablo; también Mari Carmen la novia de Marcos.

En los años 60, dos millones de españoles salen del país impulsados por la necesidad y el descontento. Alemania, Bélgica, Francia, Holanda… pero especialmente Suiza (con un 39%) es quien recibe al mayor número de españoles migrantes. Más de la mitad son clandestinos y llegan sin contratos de trabajo; el resto con pasaporte turístico.

La mayoría, eran contratados en destino. Trabajaban en condiciones extremas, viviendo en alojamientos insalubres (en barracones) y con salarios menores que los suizos. Estando muy lejos de la posibilidad de integración en la sociedad que los recibió. 

¡Muchos fueron por unos meses y quedaron más de 40 años!

En aquellos tiempos, la migración se produce para alcanzar una nueva vida en la Europa del progreso y las libertades. 

El director Carlos iglesias nos dice: 

“El niño de la película soy yo”. 

“Mi padre dice que los mejores años de su vida fueron los que pasó en Suiza, de 1960 a 1966. Vivir allí nos abrió los ojos y fue muy difícil encajar la vuelta.” 

 Valores como EL COMPAÑERISMO, LA LIBERTAD, LA SOLIDARIDAD , EL SACRIFICIO … Y de nuevo LA AMISTAD, son valores necesarios para vivir en una situación del desarraigo inicial en el país de acogida.

TRAILERS DE LA PELICULA “Un franco, 14 pesetas”.

Esta en la plataforma Prime video


LOS DOS CORTOS PARA PENSAR…

El objetivo principal de los cortometrajes es VISBILIZAR EL SUFRIMIENTO y el DRAMA DE LA MIGRACION Y LAS GUERRAS.

Los dos cortometrajes se articulan a través de una pelota de baloncesto que pasa de una cancha a otro espacio…

“No dejes de intentarlo.”

No dejes de cumplir tu sueño.

Y sobre todo, cuando comparemos seamos HONESTOS.

La suerte de una vida

Nunca es demasiado lejos

El viaje te cambia, y te hace mucho mas tolerante. Tienes otros puntos de referencia…”.

Así comienza el cortometraje de Gerardo Olivares, el Cineasta Viajero.

Cuando vi este cortometraje, pensé en Cavafis el poeta de Alejandría, y en ITACA, una de sus poesías mas certeras.

ITACA

Cuando emprendas tu viaje a Ítaca
pide que el camino sea largo,
lleno de aventuras, lleno de experiencias.
No temas a los lestrigones ni a los cíclopes
ni al colérico Poseidón,
seres tales jamás hallarás en tu camino,
si tu pensar es elevado, si selecta
es la emoción que toca tu espíritu y tu cuerpo.
Ni a los lestrigones ni a los cíclopes
ni al salvaje Poseidón encontrarás,
si no los llevas dentro de tu alma,
si no los yergue tu alma ante ti.

Pide que el camino sea largo.
Que muchas sean las mañanas de verano
en que llegues -¡con qué placer y alegría!-
a puertos nunca vistos antes.
Detente en los emporios de Fenicia
y hazte con hermosas mercancías,
nácar y coral, ámbar y ébano
y toda suerte de perfumes sensuales,
cuantos más abundantes perfumes sensuales puedas.
Ve a muchas ciudades egipcias
y con avidez, a aprender de sus sabios.

Ten siempre a Ítaca en tu mente.
Llegar allí es tu destino.
Mas no apresures nunca el viaje.
Mejor que dure muchos años
y atracar, viejo ya, en la isla,
enriquecido de cuanto ganaste en el camino
sin aguantar a que Ítaca te enriquezca.

Ítaca te brindó tan hermoso viaje.
Sin ella no habrías emprendido el camino.
Pero no tiene ya nada que darte.

Aunque la halles pobre, Ítaca no te ha engañado.
Así, sabio como te has vuelto, con tanta experiencia,
entenderás ya qué significan las Ítacas.

Constantino Cavafis

El camino, es sin duda, lo más importante de un viaje. No es el lugar al que llegas, sino el recorrido hecho. La riqueza que supone el conocimiento de otras culturas diferentes a la nuestra -el aprendizaje- se da en el viaje, en el TRANSITO DEL CAMINO.

En ITACA, Cavafis nos lleva por el camino que todos transitaremos en la vida. Nos indica que todos los miedos y peligros que nos asaltan provienen de nuestro interior. Que no serán posibles “si no los llevas dentro de tu alma”.

Conocer otras culturas, otras voces, otras miradas… es esencial para vivir sin miedo.


POSTVISIONADO DE LAS DOS PELICULAS

Para reflexionar en familia habiendo visto las dos películas.

¿En que se parecen y en que se diferencian las dos películas?

¿Qué sentimientos te han provocado cada una de las dos películas?

¿Habéis vivido directamente la experiencia de la migración?

Vuestros padres, abuelos, algún familiar ¿han tenido que migrar?

¿Qué recuerdos tenéis vosotros? ¿Qué os han contado?

En un momento de la película “14 Kilómetros” un TUAREG dice: “Nadie quiere vivir en África. Si el esfuerzo y todo el dinero que os gastáis en llegar a Europa lo utilizarais aquí, las cosas cambiarían. Con vuestra huida hacéis que África se desangre.”

¿Qué creéis que quiere decir y que opinión tenéis de tal afirmación?